Conception de sites Web par les enseignants

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Avant la conception


Pendant la conception :
-Carte du site
-Code typographique
-Page d'accueil
-Ton des textes

-Couleurs
-Hiérarchie des informations

-Images
-Convivialité


Après la conception


Bibliographie


 

La carte du site 

Faites un plan du site accessible à partir de la page d’accueil, contenant des liens directs vers toutes les pages. 

Ainsi, vos visiteurs pourront se retrouver facilement dans votre site et voir en un coup d’œil son contenu.

Par exemple, voir le plan de ce site.


Le code typographique  

Utilisez la bonne taille de caractères     

Tous

10 – 12 points

Personnes âgées

12 – 14 points

Jeunes enfants

12 – 14 points

Utilisez des polices de caractères universelles 

Employez des polices que tous les utilisateurs possèdent (Arial, Courier, Times, Garamond). Cela évite des problèmes de mise en page, car l’ordinateur qui ne possède pas une police en choisit une par défaut.

Utilisez des polices sans empattement

Bien que tous les auteurs ne s’entendent pas à savoir quel type de police est la plus lisible pour les internautes, c'est tout de même une majorité de spécialistes qui préconisent l'utilisation de polices sans empattement. Ce type de police est plus facile à lire à l'écran. 

EXEMPLE

Conservez les proportions des caractères choisis

Dans un texte, si plusieurs caractères sont utilisés, assurez-vous qu’ils ont les mêmes proportions pour une même taille.           

Cette phrase est écrite en Times New Roman (taille 12). Cette phrase est écrite en Arial (taille12).

Évitez les mots écrits en majuscules 

Les mots écrits en majuscules diminuent la vitesse de lecture de l'internaute.

Utilisez l'italique seulement sur de courtes parties de texte

L'italique utilisé à outrance risque de diminuer la vitesse de lecture.

Conservez des blancs entre les paragraphes

Les blancs facilitent la lecture.

Justifiez votre texte ou alignez-le à gauche

Un texte justifié ou aligné à gauche est plus facile à lire qu'un texte placé à droite ou centré.

Réservez le soulignement pour les hyperliens

 

 

Auteure : Marie-Josée Patoine

Page modifiée le 29 août 2007


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