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| Contexte social : la grande noirceur
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| Depuis la première vague d’industrialisation vers le milieu du dix-neuvième siècle, de nombreuses entreprises anglaises et américaines viennent s’installer au Québec, car on y trouve un prolétariat obéissant et peu formé, donc peu coûteux. De ce fait, on voit peu à peu une partie de la population quitter le milieu rural pour contribuer à l’essor de l’urbanisation. Presque un siècle plus tard, dans les décennies 1940 et 1950, presque rien n’a changé. | (www.capitale.gouv.qc.ca)![]() |
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Pendant cette période qui suit la deuxième guerre mondiale, Maurice Duplessis plonge le Québec dans une « grande noirceur », nom qui dépeint l’étouffement que ressent le peuple alors que, la majorité de la population habitant maintenant les villes, il se voit encore imposer le mode de vie rural du siècle passé. À la barre de l’Union national, Duplessis est premier ministre de 1944 à 1959, quatre mandats au cours des quels il priorise des valeurs qui sont aussi celles du clergé et de l’élite de l’époque. Conservatisme total, primauté de la religion, respect de l’ordre, valeurs traditionnelles et importance de la ruralité, l’idéologie qu’il prône freine l’avancement de la société québécoise. |
| En
effet, pour celui qu’on surnomme le « chef », la société n’a pas
besoin de changements, elle se doit de respecter ce qui est déjà établi. Il considère que l’Église a une place
primordiale particulièrement dans l’éducation, mais aussi dans les autres
services sociaux. Par conséquent, la
fonction de l’enseignant est de socialiser les élèves aux valeurs catholiques
et surtout d’être un exemple d’obéissance à l’autorité du clergé et de
l’état. De plus, l’éducation est
réservée à ceux qui en ont les moyens financiers. De cette manière, Duplessis contribue à
retenir le peuple dans un mode de vie désuet et dans l’ignorance. |
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